Terapia Ocupacional
A terapia ocupacional (TO) é essencial no plano de intervenção multidisciplinar para crianças, integrando estratégias sensoriais e motoras nas atividades cotidianas da criança, tanto na escola quanto em casa. No planejamento de TO inclui-se como objetivos o desenvolvimento de habilidades motoras finas e grossas, a regulação de respostas sensoriais e comportamentos exacerbados frente a estímulos (integração sensorial) e aquisição de habilidades práticas de vida diária.
Saiba mais abaixo:
A terapia ocupacional (TO) é essencial no plano de intervenção multidisciplinar para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), colaborando com psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas e educadores, garantindo que as intervenções instituídas sejam coordenadas e complementares. Os terapeutas ocupacionais trabalham junto com a equipe multidisciplinar para integrar estratégias sensoriais e motoras nas atividades cotidianas da criança, tanto na escola quanto em casa.
A integração sensorial é uma área crucial da terapia ocupacional, ajudando crianças com TEA que enfrentam desafios no processamento de estímulos sensoriais. Esta abordagem ajuda a melhorar a capacidade da criança de organizar e interpretar informações sensoriais do ambiente e do corpo.
Atividades envolvendo estímulos táteis, proprioceptivos e vestibulares são usadas para regular respostas sensoriais e melhorar comportamentos exacerbados ou inadequados frente a estes estímulos. Além disso, a terapia ocupacional foca no desenvolvimento de habilidades motoras finas e grossas, melhorando coordenação, força e precisão através de exercícios específicos e atividades lúdicas.
A terapia também ensina habilidades práticas de vida diária, como vestir-se e higiene pessoal, e inclui intervenções comportamentais para melhorar a comunicação e reduzir comportamentos problemáticos.
O processo começa com uma avaliação individualizada e abrangente para identificar as necessidades específicas daquela criança. Uma anamnese cuidadosa e detalhada é realizada com os pais e principais cuidadores, acerca do seu desenvolvimento, queixas dos pais, queixas da escola e características observadas que chamem a atenção dos pais. Na segunda parte desta avaliação, o profissional irá interagir com esta criança, aplicando alguns testes padronizados e validados para obter as informações necessárias, sempre de forma lúdica e divertida.
Ao final desta avaliação, o terapeuta conversa com os pais a respeito dos achados técnicos e do plano de tratamento proposto para aquela criança. Cada plano de intervenção é personalizado para atender às necessidades individuais da criança, baseado em avaliações contínuas do progresso. Assim, a terapia ocupacional ajuda crianças com TEA a alcançar seu potencial máximo e a levar uma vida mais funcional e satisfatória.
O envolvimento da família é central para o sucesso do tratamento. Os terapeutas fornecem orientações e treinamentos aos pais e cuidadores sobre como apoiar o desenvolvimento sensorial e motor da criança em casa, assegurando a continuidade e consistência das estratégias de intervenção em diferentes ambientes.
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